「教員用メモ」カテゴリーアーカイブ

照明に関する技術革新として、LED技術や有機EL技術といった新技術によるイノベーションが最近は注目されている。 [調べてみよう] 課題1．照明の市場規模に関して、照明技術のタイプ別の大きさ、市場の全体的規模を調べるととと … 続きを読む →

教員として何度も繰り返し強調しているように、「ものごとは多面的視点から見ること」が必要かつ重要である。そのことはいわゆる「就活」にも当てはまる。 「実際に就活をしている学生」の視点から見るだけでなく、「就活の対象となって … 続きを読む →

賭けをして「絶対に儲かる」ような方法は数学的にはない、と言われている。 しかしながら、賭けの選択肢それぞれが当たる「正しい」確率を知っていれば、「絶対に損をしない」と期待できる賭け方の方法がある。 ■競馬レースにおける「 … 続きを読む →

新聞記事や雑誌記事をレポートや卒論で引用したり参考にしたりする際には、下記のような理由から十分な注意を払ってください。 その理由１＞時間的制約が強い中で、Newsとして「それまでに報道されてはいない新しい事柄」を報道しな … 続きを読む →

製品システムS1 — Product A1 ＋ Product B1 ＋ Product C1 ＋・・・＋ Product Z1 ↓ ↓ 製品システムレベルにおけるイノベーション 個別製品レベルにおけるイノベ … 続きを読む →

製品販売から得られる利益は単純化して言えば下記のようになる。 　　「製品１個当たりの利益」 ＝ 「販売価格」－「製造費用」－「販売管理費用」 　　「総利益」＝「製品１個当たりの利益」×「総販売数量」 このことから次のよう … 続きを読む →

各製品セグメントごとに、製品がそれ以下の性能であれば顧客のwantsの対象とならなくなる（あるいは顧客のdemandがゼロになる）「性能下限」、および、製品がそれ以上の性能を持っていても顧客のwantsを増大させない（あ … 続きを読む →

製品市場における世代交代の実現を目指した製品イノベーションに際して、互換性確保と性能向上という二つの技術的目標はトレードオフ関係にあり、「旧世代機との互換性を新世代機において確保すること」（「互換性重視」的技術戦略）と「 … 続きを読む →

日本における産業分野別の売上高に対する研究開発費率および営業利益率（2007年度から2011年度にかけての5カ年度平均）に関して、下記のように、全産業、製造業、電気機械器具製造業、情報通信機械器具製造業、化学工業、医薬品 … 続きを読む →

Innovationを論じする際には、「何を対象としたものなのか？」「イノベーションによって何が進歩したのか？（あるいは何が退歩したのか？）」を論じる必要がある。 前者の「何を対象としたものなのか？」という問いは、「pr … 続きを読む →

企業間競争に関して技術の視点から問題となる主要な焦点は次の4つである。Innovationが企業間競争において有意味であるのかどうか、またどのようなadvantageを企業に与えるモノなのかという議論をする際には、下記の … 続きを読む →

「なぜ1970年代にPC製品イノベーションが起きたのか？」という問いに対する学問的考察に際しては、PC製品イノベーションに関してさまざまな視点からの多面的＝総合的考察が必要である。 　PCという製品(product)の技 … 続きを読む →

「製品を製造している企業」（あるいは、サービスを提供している企業）と、「製品あるいはサービス（以下、サービスを含め製品と呼ぶことにする）を利用している消費者」との間では製品に関する情報の質および量が大きく異なることがよく … 続きを読む →